NEDOKONČENÝ PŘÍBĚH

Rozvoj řeči.

Dítě si vybere libovolnou kartičku, která je momentálně zaujme, seznámí se s obrázkem a písmenkem na kartičce. Z druhé strany kartičky dítěti přečteme pouze část první věty. Úkolem dítěte je libovolně doplnit větu a rozvíjet příběh. Například u kartičky J jako Jahoda: Šla jahoda pro vodu, neboť… „si chtěla uvařit čaj, se chtěla napít, se chtěla umýt, se chtěla podívat, jak vypadá v odrazu vody atd.“ Vymyšlený příběh si dítě může nakreslit na výkres , nebo si ho můžeme společně pantomimicky zahrát.
Tento edukační úkol podporuje představivost a tvůrčí myšlení, sluchové vnímání, pozornost, rozvoj a tempo řeči, schopnost tvořit slova ve správných tvarech, schopnost tvořit věty…